Volunteer ideas

Esta lista no es completa, pero son ideas para donde podrian hacer voluntarios.  Tendrias que llamar para averiguar exactamente que oportunidades hay.

-Educate Ya (yo hice voluntarios alli hace 10 anos)
-Voz (ya hable con ellos y se que tienen oportunidades + necesitan personas que quieran hacer un intercambio donde hablas ingles y espanol con la otra persona)
-Catholic Charities (no es necesario ser catolico)
-Adelante Mujeres
-IRCO
-el zoologico
-OMSI
-Portland Mercado (tambien tienen dias cuando te emparejan con un hispanohablante nativo que quiere aprender ingles y Uds dos pasan una hora conversando en ingles, y otra hora conversando en espanol)

volunteermatch.org  tiene muchas ideas

Ha sido un gran placer trabajar con todos Uds. este ano.

el lunes

El lunes es el dia del proximo RACE FORWARD, lo que occurira en periodo 6.  No se olviden llegar a tiempo ese dia.  Por eso tendremos una clase mas corta.  Sean listos para sus presentaciones y despues tendremos que terminar el viernes de esa semana.  (el miercoles es el examen de STAMP en salon 16 en el sotano).

para el lunes (Race Forward)

Vamos a continuar con las presentaciones.  Es obvio que no podamos terminar el lunes, especialmente porque tenemos un horario especial para RACE FORWARD.  No se olviden llegar a tiempo ese dia para poder participar en las discusiones.  Tendremos que terminar las presentaciones el proximo viernes antes de hablar mas sobre el examen final.

la orden de las presentaciones para sexto periodo

el martes (17/5):
1- Ben
2- Caley
3- Jenny
4- Eliana
5- Ella
6- Lael
7- Jocelyn
8- Dylan
9- Sophia
10- Melissa

el jueves (19/5):
1- Leticia
2- Pedro
3- Leo
4- Katy
5- Mathias
6- Jarod
7- Amelia

el lunes (23/5)
1- Alejandro
2- Alloquois
3- Ali
4- Miguel
5- Callum
6- Zach
7- Duncan
8- Liam

Si no estas listo en tu dia, es posible que no haya tiempo para tu presentacion y recibiras una F por tu nota oral.

orden de presentaciones para quinto periodo

el martes (17/5):
1- Edie
2- Rennie
3- Sophia
4- Noah
5- Owen
6- Pieter
7- Celia
8- Benjamin
9- Tristan

el jueves (19/5)
1- Isabella
2- Carolina
3- Sasha
4- Fischer
5- Allison
6- Adrian

el lunes (23/5)
1- Henry B.
2- Henry W.
3- Jenna
5- Georgio

Si no estas listo en tu dia, es posible que no haya tiempo para tu presentacion y recibiras una F por tu nota oral.

Tarea para el martes

#12 - leer la info y los dos poemas por Jose Marti, un cubano.  Despues, tienes que contestar las 5 preguntas en la primera pagina.

Inscribirse para la fecha de su presentacion vs. Senior Skip Day

Bueno chicos, yo se que manana es senior skip day.  Tambien, se que casi nadie estaba en clase el miercoles por el examen de AP de ingles.  Por eso, el miercoles, decidi esperar hasta manana para que todos escogieran su dia para presentar.  Empezamos manana con algunas presentaciones, pero no hay muchas personas que estan listas y despues, hay solamente 3 clases mas para completar todas.  No es mucho tiempo.  Si no estas en clase, no vas a poder ser parte de la decision y recibiras tu dia, lo que probablemente sera el martes que viene.  Si alguien no esta listo en su fecha asignada, no puedo guarantizar que vas a tener otra oportunidad para presentar y recibiras una F.

Tambien, tengo un fin de semana super ocupada con obligaciones y no puedo guarantizar que tendre tiempo para leer todos los proyectos tardes que estoy recibiendo.  Guarde tiempo los ultimos dos fines de semana pasados...pero voy a intentar.

presentaciones

Muchas personas no han entregado su escritura todavia.  Empezamos con las presentaciones el viernes, y si no terminas a tiempo, posiblemente no habra tiempo para tu presentacion antes del final de mayo.  Si no haces el proyecto, recibiras una F y afectara ya tu record universitario.

Ensename tu PPT para recibir el sello en el calendario.

El viernes, las primeras presentaciones son:

Quinto periodo:
-Tess
-Sophia
-Noah

Sexto Periodo:
-Lily O.
-Olivia
- Si hay otra persona que puede, dime.

Para tu presentacion, necesitas llevar una copia para cada persona en la clase.  Si tienes "un companero" de tu pais, Uds deben copiar sus hojas doble lado para uso menos papel y organizar la informacion por pais.  Si necesitan ayuda con las copias, dame la hoja el dia antes y yo las copiare.

Van a tener una prueba al final sobre las presentaciones que usa informacion de las hojas informativas.

para el jueves

Tienen la prueba de SE el jueves en clase.  Aqui estoy poniendo unas practicas en lines que se puede hacer.  No voy a incluir ejemplos tricky en la prueba.  Quiero que entiendan la idea general.


practica con pasiva vs. impersonal:  http://www.spanishdict.com/topics/show/88

unos ejemplos con una explicacion:  http://www.indiana.edu/~call/reglas/pron_se.html

practica con eventos inesperados:  https://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/unplanned_se.php

practica con eventos inesperados:  http://www.mhhe.com/socscience/spanish/puntos/graphics/puntos_6e/ch11/others/gram11_2.htm

VHL y #10

Yo cambie la fecha de la tarea previa de VHL para todos para que puedan trabajar este fin de semana.  Con tanto pasando, yo entiendo que muchos no pudieron.  Ya esta.

#10 es para el martes.  Tienen que usar el diccionario de Word Reference para completarla.
vtr = verbo transitivo
vi = verbo intransitivo
vprnl = verbo pronominal

La idea es practicar con decifrar el diccionario y ver las diferencias, a veces sutiles, entre las definiciones de los verbos pronominales y no pronominales.

Diviertense el prom!

las próximas fechas importantes

el viernes (29/5):  la escritura se entregará

el jueves (5/5):  prueba sobre los usos de se

lunes (9/5):  PPT completo

miércoles (11/5):  tiempo en clase para practicar la presentación con un compañero

viernes (13/5):  empezaremos las presentaciones

para el viérnes

Van a escribir TODO que piensas decir en tu presentación.  Para poder presentar con buen español (detalles, vocabulario exacto, verbos bien conjugados, etc.), a esta nivel hay que preparar bastante y escribir todo que tú quieres decir en tu presentación.  Entonces lo que vas a entregarme es más que lo que solamente tendrás en tu presentación de PPT (normalmente personas expanden y hablan más sobre lo que escriben en una diapositiva).  Puedes pensar en esta escritura como tu guión (script) que vas a practicar.

No se olvides referenciar la rúbrica para la escritura!  Explica todo.

Haré comentarios y marcaré errores para que mejores antes de la presentación oral.

El jueves es mi periódo de flex si necesitas algo o tienes preguntas.

sexto periodo VHL

Disculpe por la tarea no haber estado listo en VHL con la fecha correcta.  Ya está y tienen hasta el lunes a la medianoche para completarla.  Es práctica con los tres usos de se del texto.

Cambios de hoy!

Hubo tantos estudiantes ausentes que cambié el plan de hoy.  Leímos y escuchamos el episodio de Fotonovela que acompaña este capítulo.

Por eso, cambié la fecha de la tarea de VHL hasta el 26 de abril.  Continuaremos el lunes y el miércoles con los usos "se".  El miércoles tendrán parte de la clase para trabajar en su proyecto.

Para el lunes, todavía necesitan el resumen de su proyecto.  Aquí les doy un ejemplo de una buena manera de organizar su información pensando en las diapositivas de su PowerPoint.

Diapositiva 1:  una introducción a la época y el país
                          -país
                          -los años
                          -lo que pasaba en el resto del mundo
Diapositiva 2:  Ríos Montt
                          -quién era
                          -qué hacía
                          -quién lo apoyaba
Diapositiva 3: …

No hay un mínimo de diapositivas, pero hay que hablar por 7-10 minutos.

Para el viernes, necesitan la bibliografía, la hoja informativa y escribir todos los detalles en oraciones completas…TODO que planeas decir en tu presentación.  Me entragarán todo y recibirán una nota por su escritura.  Les daré mis comentarios para incluir en su final presentación oral.

Un cambio en la fecha para trabajar en clase

Iban a tener parte de la clase para trabajar el lunes, el25, pero voy a cambiar ese día al miércoles, el 27.  Así que los van a DC tendrán una oportunidad para trabajar en clase y hacer las preguntas que tienen.

El PowerPoint de los usos de "se"

PowerPoint de "se"

El jueves, vamos a hacer, por lo menos, diapositivas 17-23.

El lunes, vamos a hacer, por lo menos, hasta diapositiva 35.

El miércoles, vamos a terminar con lo que nos queda.

Tarea para el jueves

#9 - practica con se impersonal y se pasiva refleja.  Act. 3 es otro uso que el texto explica en la página 411.  Inténtala y puede verificar en clase.  Vamos a continuar con ese uso el jueves.

para el fin de semana

La unica tarea para este fin de semana es terminar con leer tu informacion.  La proxima semana vas a empezar con tu resumen.  Si necesitas mas informacion, ahora es un buen momento para buscarla.

fechas importantes para el proyecto

Fechas importantes para el proyecto:

19 de abril – Tienes que mostrarme prueba de que has leído todos tus artículos.  Puedes mostrarme apuntes que escribiste, donde resaltaste información en los artículos, o cualquier forma que tú usas, pero necesitas algún forma de prueba.

25 de abril – Necesitas un resumen (outline) de tu presentación.  Para el formato, debes escribir (Ejemplo)“Diaposativa 1: introducción, diapositva 2: personas importantes en la época, etc.”  Tendrán parte de la clase para trabajar en el proyecto y escribir el texto para tu presentación.

29 de abril – Tienes que entregarme el texto que usarás para tu presentación.  Necesitan escribir TODO que vas a incluir en tu PowerPoint y lo que tú vas a decir.  Por favor, organiza la información en orden para cada diapositiva.  No quiero un PowerPoint.  Quiero una copia impresa de solamente el texto.  Vas a recibir una nota de escritura que pesa mucho en Synergy.

9 de mayo – Necesitas tener tu PowerPoint completo y mostrármelo en clase. 

11 de mayo – Tendrás parte de la clase para practicar tu presentación con un compañero.

13 de mayo – Vamos a empezar las presentaciones

tarea para el viernes

1- #8 (voz pasiva)
2- VHL (voz pasiva)
3- estudia para la prueba (vocab de cap. 11 y la voz pasiva)

prueba el viernes

Este viernes tendrán una prueba que incluye el vocabulario de capítulo 11 y la voz pasiva. Hay que demostrar que se puede usar la forma correcta del participio y cambiar oraciones de voz activa a voz pasiva.

Aquí hay dos sitios de web que pueden utilizar para leer más de este tema y practicar más también.

nInformación y ejemplos:  http://www.spanish.cl/Grammar/Notes/Voz_Pasiva.htm

nPráctica:  https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/verbos/voz-pasiva/ejercicios

Dos cosas para miercoles

1- mostrarme los articulos que vas a usar para tu proyecto (min de 3, min de 1 en espanol)

2- #7

Hacer voluntarios este sabado

Mira el sitio de http://www.portlandmercado.org/ para conseguir mas informacion sobre la celebracion de su primer aniversario en Portland Mercado.

Este enlace, https://docs.google.com/forms/d/1ATk_aQ_CHfu3obvbHxFWL0VPFLznPHsV_AI8WJQSYLQ/viewform es el formulario que hay que rellenar para ser un voluntario.

Mi ejemplo del proyectop

Hac clic para ver mi PPT

Es un ejemplo de su presentacion.  No se olviden que van a entregarme su texto para recibir una nota de escritura y comentarios antes de crear su PPT.

tarea #6 para EL 11 DE ABRIL

-Leer capitulo 18 (fotocopia) del libro Me llamo Rigoberta Menchu y asi nacio la conciencia, que es el libro escrito por Rigoberta Menchu, la activista indigena de Guatemala que cuenta sus experiencias con el genocidio.

-Contestar las preguntas

**Vamos a continuar con Rigoberta Menchu la semana que viene

MUY IMPORTANTE:  NO NECESITAN TERMINAR ESTA TAREA HASTA LA PROXIMA SEMANA, EL LUNES, EL 11 DE ABRIL...SI LEES ESTO, DILES A TUS COMPANEROS DE CLASE!

para el 4 de abril

1- leer p.404-405
2- VHL

***SUPER IMPORTANTE:  traigan su nombre de usario y contraseña el lunes para poder registrar para la clase de PCC (el 8, el proximo viernes, es el último día para poder registrar)

dos tareas para el 31 de marzo

1- describir 10 palabras de vocabulario en español de cap. 11

2- #5 (una página del cuarderno de práctica con el vocab)

Tarea durante las vacaciones

En linea: VHL para el 27 de marzo

Tarea/Feria de Trabajo

Para 18/3: tarea en linea- VHL

****Recuperacion de la feria de trabajo - Si no participaste en la feria durante clase, ven a recuperar la feria durante el periodo de flex el jueves, 17/3

Tarea para el 16 de marzo

1. Escribe un parrafo que explica a quien contratarias para tu trabajo y por que.

2. Trae para entregar:

• el curriculum vitae
• el cartel
• las preguntas que escribiste para la entrevista
• el parrafo que explica que buscabas en un empleado
• el parrafo descrito arriba en numero 1

Tarea para el 14 de marzo

Tarea: Contesten a las preguntas escribieron para la feria de trabajo.

Para la feria de trabajo: Traigan 5 copias de su curriculum vitaes (ya impresas), su cartel, y las preguntas para la entrevista.

para el jueves

Hay dos partes que necesitas que son para la feria de trabajos.
1- Un minimo de 7 preguntas que vas a usar en las entrevistas cuando tu eres el jefe entrevistando a sus candidatos.

2- Escribe un parrafo que explica que tipo de empleado buscas, pensando en personalidad, habilidades, etc.

Las dos cosas seran parte de tu nota escrita para esta unidad.

ejemplos del cartel

Haz clic para ver los ejemplos de clase

el cartel y la feria de trabajos

Para el martes, necesitan llevar su cartel que anuncia su puesto.  Hay dos cosas que TIENEN QUE incluir:
1- se pasiva (se busca)
2- subjuntivo en una clausula adjetival

Pueden incluir otros datos, como el salario, por ejemplo.

Este cartel será parte de la feria de trabajos.  Después de la feria, van a entregarme este cartel con el curriculum vitae y otras cosas que van a hacer en la próxima semana.  Todo será parte de su nota para la escritura de esta unidad.

Su participación en la feria de trabajos el 14 de marzo les dará su nota oral para esta unidad.

esta semana

miercoles:  nos reunimos en mi salon a las 8:15 y nos vamos a las 8:30

viernes:
1. VHL - cap. 5 - practica con la gramatica
2. CV - copia final

tambien para el lunes

Por favor, terminen con leer y contestar las preguntas sobre Contigo pan y cebolla.  Vamos a hablar de la lectura en clase para estar preparados para la obra de teatro en la semana que viene.

Para el 29 de febrero: tu CV en espanol

Haz clic aqui para ver el PowerPoint de clase que contiene los tres ejemplos de un curriculum vitae en espanol.

Para el 29, necesitas tu CV en espanol, en la forma hispana, para en clase.  Debes imprimir una copia antes de la clase.  Vamos a usarlo para una actividad en clase.

Para el lunes a la medianoche

1.  VHL - capitulo 8

2.  Describir 10 palabras del texto de cap. 8, pero no las palabras que describiste en clase

#2 para el viernes

Completa la hoja de profesiones:
1- significado (ingles o espanol)
2- donde trabaja en espanol
3- que hace/personalidad en espanol
4- contesta las preguntas en el otro lado

las lecturas para el viernes

Practica con leer ficcion y no ficcion.

1-Lee La mujer de ojos grandes (en el texto, cap. 4) y contesta las preguntas en la próxima página de las Act. 1 y 2.

2- Lee en la próxima página sobre la ciencia en la guerra antigua y contesta las preguntas de Act. 1 y 2 en la página siguiente

---Para el viernes

examen oral y libro

lunes:  examen oral y tiempo para trabajar en el proyecto

miercoles:  entregar el libro

fechas importantes

el 4 de febrero:  mini-prueba de por/para

el 8 de feb:  examen oral de situaciones medicas (tiempo para trabajar en el proyecto)

el 10 de feb:  entregar el proyecto de escribir un libro

para el jueves (el miercoles a las medianoche)

practica con por/para en VHL

Vamos a usar esto el viernes en clase

Haz clic aqui para leer unos chistes

para el 29 de enero

practica en VHL

1. Subjuntivo

2. La telenovela
  1.Lee en el texto p.126-127
  2. Mira el episodio en VHL
  3. Contesta las preguntas en VHL

final exam

You will be getting a printout of what you need to study in class on Tues, but in case you want to start studying this weekend...

9-10 - EL EXAMEN FINAL:  SEMESTRE 1 (2015-16)

ALL questions are multiple choice scantron.  There are several types of questions:

v  Comparisons

v  Fill in the blank

v  Verb conjugations

v  Which word does not belong?

v  Answer questions

In order to study…

v  review your materials from class (your syllabus warned you to hang on to your class materials, if you need materials check the 5-6 box, then talk to a classmate if there aren’t any left)

v  review your textbook (especially ch. 2 - 4)

v  do practice exercises on online Spanish websites, such as studyspanish.com (do a web search for a grammar topic and look for practice quizzes)

v  see Day of the Dead PPTs on the blog

Vocabulario:

·         el verano pasado

o   solía

·         sequencing words

·         culture sheet

·         analytical words

·         writing transition words

·         verbs like gustar

·         reflexive verbs

Gramática:

·         the imperfect

o   3 irregular verbs

·         Preterite

o   Irregular verbs

o   Spelling change verbs

·         preterite vs. imperfect

o   verbs that change meaning

o   how combining the two can change the relationship between the actions

·         el futuro

·         reflexive verbs

o   in all tenses

o   pronouns

o   the prepositions that go with them

o   verbs that change meaning when reflexive/not reflexive

·         direct and indirect objects pronouns

·         comparisons

·         verbs that function like gustar

·         different ways to give suggestions/recommendations

·         commands

o   positive and negative

o   tú, Ud, Uds, nosotros

·         subjunctive in noun clauses

o   how to conjugate

o   when to use

o   DOVE and different phrases

Cultura:

·         Day of the Dead:  see the PPTs in the blog from DDM

o   Basic information

o   Compare/contrast with Halloween

·         El cine mexicano

o   La época dorada

o   Actores famosos

o   ¿Cómo es ahora?

·         Las farmacias de Ecuador (y América Latina en general)(p.133)

o   Compare and contrast with U.S. pharmacies

·         La medicina tradicional de los indígenas (p.130-131)

·         Los chapulines:  watch the videos from class!

o   Basic information

o   https://www.youtube.com/watch?v=rZOA0rUbKl4

o   https://www.youtube.com/watch?v=JuOU4WByVmw

Tarea para el martes, el 12

Fill out the list of extra health vocab with its meaning in English.  The backside has additional body parts for you to review.  We will be incorporating these words into class.

On Tues, we will be reviewing for the final exam.  Thurs you will have all of class to study for the final and work with your peers (I won't be here.)

Tutorial today!

I realized that the language department decided to skip our meeting and hold tutorial today.  If you need help or need to show me anything, come on in!

FYI, I will not be here next week Thurs when we have tutorial.

Bienvenidos a la primera clase de 2016 (y la primera tarea)

#18 - practica con el subjuntivo